Sesión 28
Sesión 9:
En esta sesión ibamos a tener otro encuentro con los estudiantes del colegio en el que trabajabamos. Esta vez ibamos a dirigirles una charla a los estudiantes de cuarto año, con los que ya hemos venido trabajando durande este tiempo, para hablarles sobre el reciclaje y el cuidado del medio ambiente. Lamentablemente el objetivo de nuestro proyecto tuvo que cambiarse a uno más factible debido a algunas dificultades surgidas por la organización de las sesiones, actividades y el tiempo restante. Por lo que, a partir de esta sesión nos íbamos a centrar más en concientizar a los alumnos de ese colegio sobre la importancia del medio ambiente.
Como usualmente hacemos nos dirigimos son nuestras comunidades a nuestros lugares de trabajo.
Como primera cosa que hicimos allá, fue organizarnos en lo que íbamos a hacer. Se nos indicó que se había reservado un salón en específico para nuestra exposición. Entonces estuvimos esperando en el patio cerca a la cancha de fútbol organizando y hablando sobre nuestras próximas actividades y cómo íbamos a recuadar fondos para comprar materiales como basureros, los cuales los estudiantes nos manifestaron que eran necesarios, para las próximas sesiones.
Cuando llegó el momento, tuvimos alrededor de 10 minutos para organizar el salón para los estudiantes que iban a escuchar nuestra presentación. Arreglamos las sillas, pero, surgió un problema en cuanto al proyector. El problema consistía en que para usar el proyector necesitabamos uno de nuestras pocas laptops que habíamos llevado, el problema era que se necesitaba un puerto que solo tenían ciertas computadoras, y ninguna de las que teníamos funcionaba. Por lo que requerimos la ayuda de los profesores y nos proporcionaron un equipo que tenía ese puerto.
La exposición salio como fue planeada. Primero, se les presentó un video de aproximadamente 3 a 5 minutos sobre el cambio climático. Este video representaba remarcablemente los errores cometidos por los humanos en cuanto al cambio climático y cómo pensabamos de una manera arrepentida sobre cómo iban a vivir las futuras generaciones con eso. Sin embargo, surge un cambio en el propóstio, que cambia a motivar a los espectadores a colaborar con el medio ambiente.
Este video fue complementado con un discurso de uno de mis compañeros, el cual explicó ampliamente el tema, relcionando muchas veces el tiempo de la existencia de nuestro planeta y el tiempo que nosotros vivimos en este planeta, y cómo en tan poco tiempo pudimos deteriorala..
Después del discurso de mi compañero, el líder de nuestro grupo pasó a decir unas palabras y a realizar una dinámica con unos papelotes en los cuales un grupo de los estudiantes de ese colegio tenía que poner soluciones ante este problema.
Acabada la dinámica terminamos adecuadamente nuestra presentación y nos retiramos del colegio. Creo que esta experiencia fue muy buena, y personalmente me gustó presenciar cómo se desenvuelven mis compañeros en algo como un discurso, sobretodo porque están hablando con estudiantes de otro colegio menores a ellos y me sorprendió la habilidad de cómo se expresaban. De igual manera espero que los estudiantes hayan entendido el propósito de nuestra exposición.
Como usualmente hacemos nos dirigimos son nuestras comunidades a nuestros lugares de trabajo.
Como primera cosa que hicimos allá, fue organizarnos en lo que íbamos a hacer. Se nos indicó que se había reservado un salón en específico para nuestra exposición. Entonces estuvimos esperando en el patio cerca a la cancha de fútbol organizando y hablando sobre nuestras próximas actividades y cómo íbamos a recuadar fondos para comprar materiales como basureros, los cuales los estudiantes nos manifestaron que eran necesarios, para las próximas sesiones.
Cuando llegó el momento, tuvimos alrededor de 10 minutos para organizar el salón para los estudiantes que iban a escuchar nuestra presentación. Arreglamos las sillas, pero, surgió un problema en cuanto al proyector. El problema consistía en que para usar el proyector necesitabamos uno de nuestras pocas laptops que habíamos llevado, el problema era que se necesitaba un puerto que solo tenían ciertas computadoras, y ninguna de las que teníamos funcionaba. Por lo que requerimos la ayuda de los profesores y nos proporcionaron un equipo que tenía ese puerto.
La exposición salio como fue planeada. Primero, se les presentó un video de aproximadamente 3 a 5 minutos sobre el cambio climático. Este video representaba remarcablemente los errores cometidos por los humanos en cuanto al cambio climático y cómo pensabamos de una manera arrepentida sobre cómo iban a vivir las futuras generaciones con eso. Sin embargo, surge un cambio en el propóstio, que cambia a motivar a los espectadores a colaborar con el medio ambiente.
Este video fue complementado con un discurso de uno de mis compañeros, el cual explicó ampliamente el tema, relcionando muchas veces el tiempo de la existencia de nuestro planeta y el tiempo que nosotros vivimos en este planeta, y cómo en tan poco tiempo pudimos deteriorala..
Después del discurso de mi compañero, el líder de nuestro grupo pasó a decir unas palabras y a realizar una dinámica con unos papelotes en los cuales un grupo de los estudiantes de ese colegio tenía que poner soluciones ante este problema.Acabada la dinámica terminamos adecuadamente nuestra presentación y nos retiramos del colegio. Creo que esta experiencia fue muy buena, y personalmente me gustó presenciar cómo se desenvuelven mis compañeros en algo como un discurso, sobretodo porque están hablando con estudiantes de otro colegio menores a ellos y me sorprendió la habilidad de cómo se expresaban. De igual manera espero que los estudiantes hayan entendido el propósito de nuestra exposición.
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